Министр образования предлагает сократить число учебников
Министр образования Ольга Васильева поддержала предложенный Патриархом Кириллом «золотой канон» в изучении литературы, который включал список разрешенной для внеклассного чтения литературы.
Она также выступила за сокращение числа учебников и по другим предметом, назвав это созданием «единого образовательного пространства». Заняться этим необходимо как можно быстрее, подчеркивает она.
Васильева в субботу выступала на всероссийском форуме учителей русского языка и литературы. Она указала, что эти предметы важны для нравственности и формирования личности: «Через русский язык и литературу можно достучаться до каждого человека и вернуть в нашу с вами жизнь, общественное сознание то, что было невольно отодвинуто с первых позиций. Русская литература дает уроки нравственности, о которой мы постоянно говорим».
Затем она сообщила: «Нам нужно возвращать так называемый „золотой канон“. Сегодня благодаря поручению президента мы возвращаем сочинение в школы. Я считаю, что через три года, школа получит право оценивать сочинение, как это было всегда, а не по 10-балльной системе, которая сейчас». Возврат к канону вместе с предложением Патриарха Кирилла ограничить список рекомендованной школьникам литературыподдерживал и ее предшественник на посту министра Дмитрий Ливанов.
Она также подчеркнула, что в числе задач есть возвращение внеклассного чтения в школах. «Меня волнует ситуация в начальной школе, возвращение родного чтения, внеклассного чтения», — подчеркнула глава Минобрнауки.
«У нас сейчас очень большие проблемы с педагогическим образованием. Я считаю, моя задача как министра — начать конкретные изменения. Потому что вузов осталось мало, многие вузы соединены на базе факультетов. Пока все слияния прекращены. Надо рассматривать такое в каждом отдельном случае», — сказала Васильева.
А вот учебников, как считает министр, сейчас слишком много. «Для меня было большим откровением узнать, что начальная школа имеет 405 учебников. Такое „проглотить“ не может никто, естественно», — цитирует ее ТАСС.
Министр подчеркнула, что в стране должно быть единое образовательное пространство и база по каждому предмету. «Я не против углубленности и творчества. Но я за то, чтобы базовые предметы были у всех, — сказала Васильева. — То есть я не говорю про один учебник, но я говорю про учебник, который будет базовый, и учебники, которые будут углубленные. То есть то, что мы получили по истории. Сейчас есть историко-культурный стандарт, по его примеру и должна быть создана единая образовательная база».
Этим глава Минобрнауки планирует заняться «как можно быстрее»: «Там (с единым учебником истории) у нас было три года, сейчас у нас трех лет нет».
Она также выступила за сокращение числа учебников и по другим предметом, назвав это созданием «единого образовательного пространства». Заняться этим необходимо как можно быстрее, подчеркивает она.
Васильева в субботу выступала на всероссийском форуме учителей русского языка и литературы. Она указала, что эти предметы важны для нравственности и формирования личности: «Через русский язык и литературу можно достучаться до каждого человека и вернуть в нашу с вами жизнь, общественное сознание то, что было невольно отодвинуто с первых позиций. Русская литература дает уроки нравственности, о которой мы постоянно говорим».
Затем она сообщила: «Нам нужно возвращать так называемый „золотой канон“. Сегодня благодаря поручению президента мы возвращаем сочинение в школы. Я считаю, что через три года, школа получит право оценивать сочинение, как это было всегда, а не по 10-балльной системе, которая сейчас». Возврат к канону вместе с предложением Патриарха Кирилла ограничить список рекомендованной школьникам литературыподдерживал и ее предшественник на посту министра Дмитрий Ливанов.
Она также подчеркнула, что в числе задач есть возвращение внеклассного чтения в школах. «Меня волнует ситуация в начальной школе, возвращение родного чтения, внеклассного чтения», — подчеркнула глава Минобрнауки.
Вузов мало, учебников много
Кроме того, Васильева сообщила, что 11 октября на совещании ректоров педагогических вузов будет поднят вопрос по улучшению положения педагогических вузов и прекращения их слияния.«У нас сейчас очень большие проблемы с педагогическим образованием. Я считаю, моя задача как министра — начать конкретные изменения. Потому что вузов осталось мало, многие вузы соединены на базе факультетов. Пока все слияния прекращены. Надо рассматривать такое в каждом отдельном случае», — сказала Васильева.
А вот учебников, как считает министр, сейчас слишком много. «Для меня было большим откровением узнать, что начальная школа имеет 405 учебников. Такое „проглотить“ не может никто, естественно», — цитирует ее ТАСС.
Министр подчеркнула, что в стране должно быть единое образовательное пространство и база по каждому предмету. «Я не против углубленности и творчества. Но я за то, чтобы базовые предметы были у всех, — сказала Васильева. — То есть я не говорю про один учебник, но я говорю про учебник, который будет базовый, и учебники, которые будут углубленные. То есть то, что мы получили по истории. Сейчас есть историко-культурный стандарт, по его примеру и должна быть создана единая образовательная база».
Этим глава Минобрнауки планирует заняться «как можно быстрее»: «Там (с единым учебником истории) у нас было три года, сейчас у нас трех лет нет».
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.
0
Историю можно совсем не знать и быть изобретателем.А от того кого убил Сталин, Грозный, Невский… мне прохладно.Прошлого не вернуть, а в России делать выводов не умеют.
- ↓
+1
В министерстве образования должны работать не те, кто хочет или кого не попадя назначат. Всё должно быть организовано на конкретном выборе среди специалистов по педагогике. Не надо морочить голову детям множеством десятков учебников. Думаю, что не надо начинать учить детей сразу с теоремы Ферма или уравнений Гейльмгольда для гальванических элементов. Дети ведь ещё не понимают простых элементов и определений, а учёные мужи говорят о прогрессе и велении времени, создавая сотни учебников. Может хватит морочить голову себе и детям. Сделайте, как было наработано десятилетиями, когда наше образование было передовым и в мире нам завидовали и ревновали. Не поэтому ли пошёл маразм в образовании сейчас. Дети хотят понять науки с простых понятных определений, а не с подачи госдепа. Проснитесь МУЖИ.
- ↓
+5
верните единую школьную форму школьники должны выглядеть как школьники а не как гопники и проститутки. учебники должны быть одобрены и отредактированы министерством образования.и самое главное убрать егэ человек должен думать тренировать свой мозг а не так что поставил галочки и после этого не помнит на какие вопросы он отвечал. прививать патриотизм не на словах а на деле вернуть пионерию пусть в современном варианте но это надо сделать.
- ↓
+2
«школьники должны выглядеть как школьники а не как гопники и проститутки» — согласна на все 100%!
«верните единую школьную форму» — категорически против! Просто должен быть дресс-код, одобренный и согласованный с родителями!
- ↑
- ↓
+3
вернуть все с Советского Союза, нам западные учения не нужны
- ↓
+1
А я бы сократил количество министров обрезования.
- ↓
+1
а ты их сколько насчитал, грамотей?
- ↑
- ↓
+4
Правильно! Всё сжечь! Развели, понимаешь, множество разных направлений и расплодили кучу учебников. В одной школе учатся по одной программе, например, Петерсон, в другой по другой, «школа России», в третьей «Гармония». Вот отсюда и появляется разнообразие учебников. В Советском Союзе было гораздо проще — по одному учебнику учились в Калининграде и по такому же учебнику учились на Сахалине! А сейчас, если ребенок переезжает в другую школу, а там учат по другой программе? Что тогда? Стресс для детского ума. Единая система обучения должна быть.
- ↓
-1
Не скажите. Совершенно были разные программы во Владикавказе, Казани, Ленинграде, Новосибирске, Владивостоке, а в ГСВГ вообще была отдельная программа. Причем самая продвинутая была во Владикавказе.
- ↑
- ↓
+1
Я училась в физико-математической школе. По математике — по обычным учебникам + дополнительные материалы + дополнительные уроки по мат.анализу; по физике — обычный учебник +учебник для техникумов + дополнительные уроки. Т.е. базовые знания + дополнительные знания. Все одноклассники получили высшее образование, а некоторые и не одно. При этом диапазон специальностей очень широкий — от гуманитариев (врачи) до математиков (математическое обеспечение космических полетов).
Когда мои дети учились в школе, по англ.языку учительницы менялись 4 раза! Линейка учебников менялась 3 раза!!! Неудивительно, что я английский знаю очень плохо, но гораздо лучше их.
Должна быть система, а не набор разрозненных знаний, тогда новая информация легко вписывается в голову, не вытесняя то, что там имеется…
П.С. я — инженер-физик…
- ↑
- ↓
0
Согласен с тем, что базовое образование должно быть системным и одинаковым, и не подстраиваемым под уровень ниже среднего.
- ↑
- ↓
-3
А я считаю — учебников должно быть много — для разности инфы. И черпать инфу гораздо интересней не из одного учебника.
Нас — лишают — индивидуальности. Не только в гуманитарных науках, но и в физико-математических, и др…
- ↓
0
ты уже и сюда пролез?
- ↑
- ↓
-1
Индивидуальность в физико-математических науках это как??? ))) У одного 2х2=4, а у другого будет 5 )))
- ↑
- ↓
+3
Множество в интернете, а учебник в школе должен быть один или два. Кто хочет индивидуальности, пусть нанимают репетиторов. Наконец, есть частные школы. Как показывает практика, множество учебников не делает молодежь умнее.
- ↑
- ↓
-1
Страна гуманитарного образования. Скопище юристов, экономистов, бухгалтеров и управленцев широкого профиля. Инженеров практически не осталось. Специалистов среднего звена единицы.
- ↓
+1
Это задача профтехучилищ, в школе макс уроки труда. А их специально уничтожили.
- ↑
- ↓
0
Среднее звено, это выпускники техникумов, очень нужные специалисты.
- ↑
- ↓
+1
Нужные это мягко сказано.
- ↑
- ↓
-1
Согласен. А образование штампует гуманитариев, которые тихо вливаются в толпу безработных и кричат: " Свободная касса!"
- ↑
- ↓
+1
нужен всего один учебник как нефть качать.
- ↓
+1
А как же с газом!!!
- ↑
- ↓
+2
Будет достаточное финансирование образования, то будет и этот министр не хуже Шойгу распиарен, а будет по прежнему, то будет она выглядеть серенькой как и большинство остальных её коллег, занимающихся неизвестно чем.
- ↓
-1
+++ Протеже Путина уже вылезла на ТВ, засветившись в программе Вяземского «Умники и умницы». И, там же, не отходя от кассы, в «эксклюзивном интервью ведущему» поведала, какая сама она правильная девочка была с раннего детства.))) Тошниловка, безусловно, популизм (((. Но с таким началом тетка точно дальше поплывет, поддерживаемая бюджетом)))
- ↑
- ↓
