Отличница покончила с собой после слухов о несданном экзамене
16-летняя Татьяна И. из Волгоградской области покончила с собой до объявления официальных результатов ГИА. По словам лучшей подруги девушки, возможной причиной суицида могли быть слухи о несдаче экзамена.
— О конкретных результатах ей ничего не говорили. Просто пустили небольшой слух, что она не сдала. Мы ей говорили, что это просто слух и не надо этому верить, — рассказала LifeNews Ксения Б. — Ей сказали, что если кто-то не сдал, то будет возможность пересдать. Я ее в последний раз видела в школе. Мы поздоровались, она была грустная очень, была расстроена.
Как сообщил LifeNews источник в правоохранительных органах, официальных результатов экзамена ГИА (государственной итоговой аттестации) накануне еще не было.
— В настоящий момент проходит активная стадия процессуальной проверки— прокомментировали LifeNews в СУ СКР по Волгоградской области.—Следователи приступили к опросу школьников, педагогического состава, родственников, а также соседского окружения с целью установления полной картины произошедшего.
Тело девушки нашел директор школы в поселении Ивановка. Отличница оставила предсмертную записку с просьбой отменить ГИА. На нескольких листах Татьяна И. обратилась к своим близким и друзьям, а в завершение попросила изменить систему экзаменов в школах и не мучить детей.
Как сообщал LifeNews, Татьяна И. была единственным и любимым ребенком в семье. Ее родители владеют фермерским хозяйством и занимаются растениеводством. В администрации сельского поселения Ивановка рассказали, что Татьяна была спортсменкой и училась очень хорошо, однако за плохие оценки ее никогда не ругали.
Ранее LifeNews сообщал о похожем случае в Волгограде. Девятиклассница, учившаяся на «4» и «5», покончила жизнь самоубийством за несколько дней до одного из экзаменов ГИА.
— О конкретных результатах ей ничего не говорили. Просто пустили небольшой слух, что она не сдала. Мы ей говорили, что это просто слух и не надо этому верить, — рассказала LifeNews Ксения Б. — Ей сказали, что если кто-то не сдал, то будет возможность пересдать. Я ее в последний раз видела в школе. Мы поздоровались, она была грустная очень, была расстроена.
Как сообщил LifeNews источник в правоохранительных органах, официальных результатов экзамена ГИА (государственной итоговой аттестации) накануне еще не было.
— В настоящий момент проходит активная стадия процессуальной проверки— прокомментировали LifeNews в СУ СКР по Волгоградской области.—Следователи приступили к опросу школьников, педагогического состава, родственников, а также соседского окружения с целью установления полной картины произошедшего.
Тело девушки нашел директор школы в поселении Ивановка. Отличница оставила предсмертную записку с просьбой отменить ГИА. На нескольких листах Татьяна И. обратилась к своим близким и друзьям, а в завершение попросила изменить систему экзаменов в школах и не мучить детей.
Как сообщал LifeNews, Татьяна И. была единственным и любимым ребенком в семье. Ее родители владеют фермерским хозяйством и занимаются растениеводством. В администрации сельского поселения Ивановка рассказали, что Татьяна была спортсменкой и училась очень хорошо, однако за плохие оценки ее никогда не ругали.
Ранее LifeNews сообщал о похожем случае в Волгограде. Девятиклассница, учившаяся на «4» и «5», покончила жизнь самоубийством за несколько дней до одного из экзаменов ГИА.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.
+3
Жаль ребенка… Такой стресс эти экзамены… особенно, когда стоят ОМОн, полиция, обыскивают детей металлоискателями.Это что, нормально? Как после этого человеку со слабой психикой нормально слать экзамены? Правильно она написала-убрать ЕГЭ, ГИА.Девочку никто не вернет, а прислушается ли министерство образования к этому? А это вряд ли…
- ↓
+3
Введение сдачи ЕГЭ не было продумано достаточно хорошо. Это стрессовая ситуация для детей и родителей. Даже наличие психологов в школах не даёт полной гарантии, что всё пройдёт благополучно. Жизнь ребёнка не должна зависит от таких трагедий, как уход из жизни, из- за слухов о сдачи очередного экзамена. Министерствам образования и здравоохранения необходимо и возможно разработать единую линию успешного психологического климата и атмосферы сдачи и приёма экзаменов в школах и вузах страны. Главное, это здоровье будущих поколений, они должны быть и стать очень успешными, мудрыми, умными, обогащёнными знаниями своей страны и мировых культур.
- ↓
+2
жесть какаято
- ↓
-1
Нет ни чего хуже, чем ждать и догонять! Тема для психологов. Думаю, следует проанализировать аналогичную статистику до введения ЕГЭ и после. Затем, сделать выводы. А в целом — плохо воспитывают детей, не готовят их к встрече стрессовых ситуаций, трудностей. Боятся «ранить» душу ребёнка. Вот и результат!
- ↓
0
Да и вообще учат заумным и малоприменимым на практике вещам. Может быть Вы слышали, что КПД обучения равен 4%, т.е. как у паровоза. А мы уже вышли из века паровозов и надо быстрей думать, как дать входящим в жизнь только полезные знания, умения, навыки. Такие, как выживание в трудных условиях окружающей среды, основы психологии и общения, сексологии, о том как распознать мошенников, как вести себя с государственными органами, как правильно питаться и т.д.… Т.е то, что необходимо для жизни здесь и сейчас, а не разную мутоту за которую надо получать оценки на экзаменах, чтобы выглядеть образованным человеком. Всё остальное приложится при необходимости посредством самообразования. Фундаментальное знание как точных, так и гуманитарных наук необходимо только тем, кто выберет соответствующую профессию, линию жизни. А к этому выбору надо подталкивать как можно раньше…
- ↑
- ↓
+2
Я старый человек и в своей жизни сдавал немало экзаменов. Может меньше, чем другие, потому что старался уклониться. И мне везло. Однако впечатления остались. На мой взгляд, любой экзамен в учебном заведении — это стресс, сравнимый с походом к зубному врачу или ощущениями разведчика перед вероятным провалом. Во всяком случае, экзамен однозначно вреден для здоровья. И надо об этом подумать министерству здравоохранения. Будь я царь, или Бог, отменил бы любые экзамены, не только ГИА. Эта безвременная жертва была права. В моей жизни тоже две соученицы пытались покончить с собой из-за экзаменов. Одна вешалась, другая резала вены. В школе и в техникуме. Правда, обеих успели спасти. Может это естественный отбор? Или неестественный? — Вопрос к науке! — А выход тут такой: каждый учитель — преподаватель должен равномерно и постоянно, общаясь с учащимися оценивать уровень их знаний и способностей, так сказать «в рабочем порядке» и по окончании соответствующего курса занятий давать свою этому оценку. И за неё отвечать. За её правдивость и объективность. Может быть даже уголовно. Так же, как должен отвечать работник «затягивающий последнюю гайку» перед пуском ракеты в Космос. Конечно, для этого должно быть меньше учеников на одного преподавателя. Но — это уже вопрос к государственным органам…
- ↓
-2
Если вы старый человек, то я наверное зрелый, экзаменов сдал прилично… такие поступки совершают от недостатка духовного воспитания… к счастью мне довелось прочитать Библию, очень плохо что девочка поставила экзамен выше любви ее родителей к ней и не поняла того что богатство еще не означает счастья.
- ↑
- ↓
+5
Просто девчонку, видимо, затерроризировали ожиданием отличных результатов и её на этом «заклинило». При чём тут Библия и духовное воспитание… Тут скорее всего статья «За доведение до самоубийства»… Но это уже дело юристов.
- ↑
- ↓
-1
глупая отличница
- ↓
+3
Как жаль. Что-то надломило человечка. В этом возрасте подростки очень впечатлительны и беззащитны перед жизненными заморочками. А перфекционист — в особенности. За внешним благополучием отличников, чересчур благополучных внешне деток, может бушевать океан страстей, невидимый ни родителям, ни учителям. И, как результат — трагическая развязка…
- ↓
-1
Хрень самая настоящая. Записка, экзамены. На экзаменах обстановка самая благоприятная, проверка вся в пользу ученика. А в деревне и подавно. Чё врать. Причина не в экзамене.
- ↓
-2
Абсолютно с вами согласна — хренотень полная! И к тому же из-за каких -то экзаменов жизни себя лишать — это полный бред, сейчас не сдал потом пересдашь — и вообще-то учить надо, чтоб сдать а не гулять когда экзаменоционая пора идёт! А ведь она отличница — тогда чего ей бояться — дурёхе? Отличница так и сдала бы на 5, а если так она поступила значит никакой отличницей она не была вовсе! как один знакомый мне сказал бы на это — значит такая отличница!
- ↑
- ↓
+4
Экзамены это всегда стресс. Однако в СССР в школе такие стрессы снимали праздничной обстановкой экзаменов и очень благоприятным отношением учителей при всей их строгости. А сейчас устроили чуть ли не облаву на детей, шмонают их всякими специальными устройствами, полиция им нервы треплет. Ну правильною чем ещё полиици заниматься как только шмонать школьников вместо того, чтобы бандитов ловить. Я училась в школе хорошо, но, однако, на экзамен по химии принесла шпору, которую сама писала. И стала её доставать и меня застукала учительница. Он возмутилась, я быстро спрятала шпору, не успев туда посмотреть и сдала экзамен то ли на 5 то ли на 4, сейчас уже точно не помню. Я вообще все экзамены в школе сдавала только на 5 и 4. Потом поступала в универ. От нервов неправильно списала знак в задачке, поэтому было неправильное решение одной задачи. Получила 3 на вступительном экзамене. Можно было и дальше бы поступать, но я была в шоке, очень переживала. Однако, потом пошла на другой экзамен и от переживаний про шла мимо универа. т.е. в прямом смысле, вместо экзамена пошла в кино. Потому поступила на следующий год в другой вуз. Ну вот так. Кто-то от несданного экзамена кончает жизнь самоубийством, а кто-то идёт в кино.
- ↓
+1
Да экзамен это стресс, но экзамены приучают народ учить материал, либо совершенствовать приемы списывания
- ↑
- ↓
+1
Экзамены приучали нас писать шпоры (т.е. учить так или иначе материал). Сейчас дети даже не пытаются. Бесполезно. У нас был стресс, да. Но сейчас это СТРЕССИЩЕ!!!
- ↑
- ↓
0
Экзаменов не боялся, хотел оценку повыше, как самооценку, но то что сдам был уверен, но мандраж был до взятия билета.
- ↑
- ↓
-3
Говорят, что так типа лучше. Все покажут свои знания, вне зависимости от того, повезло или нет с билетом. Согласна, кстати. Не отвертишься. Не согласна с неоднозначными вопросами, не согласна с обстановкой нервозности на самом экзамене и детей и учителей, не согласна с нервами после, когда неделями результата ждать надо. А положа руку на сердце, система ЕГЭ лучше знания выявляет.
- ↑
- ↓
+1
Капица. Годами мы приучали студентов не знать, а понимать материал и уметь его применять. То же касалось и преподающего состава.
- ↑
- ↓
0
Та же американская система образования предполагает самообразование. Т.е. тебе дают тему, а дальше ищи сам. Я уже умучилась искать и ОБЪЯСНЯТЬ. В школе только проверяют и оценивают. Это просто УЖАС. Я-то мелкую дотяну как-нибудь… а сколько ещё «дотянет»? И какое у нас поколение будет? Если так будет продолжаться, то не знаю как ЕГЭ будут уже года через 4 сдавать…
- ↑
- ↓
+1
Основа образования самообразование согласен с Вами. Мне посчастливилось учиться с внуками академиков Сагдеева, Купревича( есть даже пароход его имени), Сытилина по сравнению с ними мы были серая масса, но по сравнению с остальными выпускниками мы выглядели на голову выше. Во всяком случае я лично был сильней золотого медалиста. Всё относительно. Школа предусматривает систему где каждое новое знание опирается на предыдущее. Егэ это отсутствие системы, но попытка систематизировать результаты.
- ↑
- ↓
-2
Нет. ЕГЭ это тупая проверка не знания предмета, но эрудиции. Совершенно разные подходы к именно ОБРАЗОВАНИЮ. Эрудицию ЕГЭ выявляет лучше. Знания-только экзамен и препод. Так что смотря что мы хотим в итоге получить из детей. Может чемпионов игры «Кто хочет стать миллионЭром»? Вполне в американском духе.
- ↑
- ↓
0
Не стану полемизировать.Стране и науке нужны не просто эрудированные люди, а действительно образованные и перспективные, те которые будут науку двигать. Кстати, кто то Вас оминусовал.
- ↑
- ↓
0
Одного точно знаю. Мой страстный поклонник. Больной на голову. Ну наверное ещё завёлся. ТАЙНЫЙ. :)) Мне плевать на минусы.
А полемизировать не о чем, Серёж… Нам давали фундаментальные основы, которые сейчас меня ночью разбуди-я отвечу, а что дают им… Она через день не помнит. Ибо ГОНЯТ. Впихивают разную херь немыслимыми темпами. Ведь дело даже не в форме экзамена на самом деле. Лично я не довольна самой системой и подходом к образованию. Я же вижу, что из этого получается…
- ↑
- ↓
0
Отличники не всегда бывают умными. Эта отличница умной не была.
- ↓
